THE

WORD

Чэрвень 1915

Момантаў з сябрамі

Што такое нюх; як яна дзейнічае; рабіць фізічныя часціцы ўдзельнічаюць у вытворчасці адчуванні, і якая частка робіць пахнуць гуляць у жыцці?

Тое, што называецца нюхам, - гэта ўспрыманне пэўных уласцівасцей прадметаў. Гэтыя ўласцівасці дзейнічаюць на чалавека праз яго пах органа, адкуль яны даходзяць да нюхальнага нерва. Нерр паведамляе пра тонкі элемент, які знаходзіцца ў фізічным аб'екце, да сутнасці ў чалавечым целе. Гэта сутнасць - істота, якая ўспрымае прыроду аб'екта праз інфармацыю, якую ён атрымлівае па паху. Сутнасць - гэта стыхія, прырода прыроды класа прывідаў зямлі. Пахкі элемент звязаны і з'яўляецца адным з істот, якія ўваходзяць у склад канстытуцыі і структуры чалавечага элемента. Пахкі элемент з'яўляецца элементам зямлі, і па гэтай прычыне можна ўспрымаць уласцівасці прыроды Зямлі, якія дэманструюцца фізічнымі аб'ектамі. Такім чынам, адказ на пытанне "Што такое нюх і як ён дзейнічае?", Што гэта істота, зямная стыхія ў чалавечым стыхіі ў фізічным целе, якая пахне стыхіяй, успрымае прыроду пэўных прыкмет у фізічным. целы, якія называюцца пахамі або пахамі.

Гэтыя атрыбуты ўспрымаюцца толькі пахам. Пах усё гэта стыхійна. Пах - гэта ежа, якая сілкуе і падтрымлівае яго. Ён успрымае пэўныя атрыбуты і ўмовы зямной стыхіі звонку. Пах - гэта нябачная, тонкая зямная стыхія, якая ўваходзіць у склад пахучай стыхіі і так у чалавечую стыхію.

Фізічныя часціцы прадмета, які ўспрымаецца яго пахам, уваходзяць у вытворчасць адчування паху. Пачуццё нюху выклікаюць не толькі часціцы, якія належалі фізічнаму аб'екту, але і такія часціцы элемента Зямлі, якія праплылі праз аб'ект. Зямны элемент падобны на прыліў, які цячэ туды-сюды праз аб'ект. Паток складаецца з бясконца малых нябачных часціц, якія, здаецца, кампактныя масы; але калі ўнутранае пачуццё будзе дастаткова вострае і розум можа прааналізаваць плынь, гэты паток будзе ўспрымацца як складзены з часціц.

Калі фізічная атмасфера асобна кантактуе з фізічнай атмасферай аб'екта, пахне - атмасфера складаецца з згаданых часціц - часціцы ўспрымаюцца ў атмасферы нюху, калі яны датыкаюцца з нюхам. Пах - гэта выразна фізічная характарыстыка ўспрыманых прадметаў. Кожны фізічны аб'ект мае сваю адметную фізічную атмасферу, у якой часціцы падвешваюцца і цыркулююць. Але мала прадметаў пахне. Прычына заключаецца ў тым, што ўспрыманне нюхам не трэніруецца і недастаткова добра. Калі нюх трэніруецца, як і ў выпадку са сляпымі, можна адчуць пах шматлікіх прадметаў, якія звычайна лічацца без паху.

Пакуль ёсць больш адчувальны нюх, унутранае пачуццё, якое можа развівацца і якое некаторыя людзі ўжо выпрацавалі, дзякуючы якому нельга адчуваць пах, які не з'яўляецца фізічным. Пачуцці іншага свету могуць пазнаць пра пах, але гэта не пахі.

Тое, што пах гуляе ў жыцці, заключаецца ў тым, што нюх дапамагае падтрымліваць жыццё. Пах ежы выклікае паступленне страўнікавых сокаў і стымулюе іх, як і зрок добра падрыхтаванага стала. Жывёлы выяўляюць па нюху месцы, дзе могуць знайсці ежу. Яны выяўляюць наяўнасць ворагаў і небяспеку па паху.

У той час як чалавек у цяперашні час сілкуецца за кошт паглынання тонкай сутнасці, якую яго сістэма забірае з грубай матэрыяльнай ежы, якую ён спажывае, гэта ў будучыні, калі чалавек будзе лепш кантраляваць сваё фізічнае цела, стане магчымым здабываць яго нюх сутнасць, якую ён зараз павінен атрымаць шляхам пераварвання ежы з трансфармацыі фізічнай ежы. Яго пахкі элемент будзе зараджаны сілкаваннем фізічнага цела. Аднак два адчуванні густу і паху павінны быць значна зменены ў залежнасці ад умоў, у якіх яны знаходзяцца ў цяперашні час, перш чым харчаванне пахне толькі магчымым. Тады тонкія фізічныя часціцы, якія будуць паглынуты пахам элемента, стануць сродкам сілкавання фізічнага цела.

Што такое ўяўленне? Як гэта можна вырошчваць і выкарыстоўваць?

Уяўленне - гэта стан розуму, пры якім здольнасць выява розуму працуе свядома, каб сфармаваць прадмет думкі, які задумаў факультэт матываў і які факультэт увагі выклікаў і трымае ў межах. Гэтыя тры здольнасці розуму маюць непасрэднае дачыненне да ўяўлення. Іншыя чатыры факультэты ўскосна занепакоеныя. Цёмны факультэт перашкаджае ўяўленню, як і любому іншаму розуму, і таму цёмны факультэт павінен знаходзіцца ў стане, у якім ён кантралюецца ў дастатковай ступені, каб забяспечыць працу ўяўлення. Факультэт часу прадстаўляе матэрыял, які выкарыстоўваецца ў працы ўяўлення. Лёгкі факультэт паказвае, як трэба рабіць працу ўяўлення. Я-факультэт надае самабытнасць і індывідуальнасць працы ўяўлення. Уяўленне - гэта стан розуму і само па сабе не ад пачуццяў. Праца ўяўлення ажыццяўляецца ў свядомасці, перш чым яна звязана з пачуццямі розумам і перш чым пачуцці будуць закліканы выражаць у фізічным свеце тое, што было зроблена ў першую чаргу ўяўленнем. Так бывае і з фантазіяй. Аднак варта мець на ўвазе, што тое, што звычайна называюць уяўленнем, на самай справе не ўяўляе сабой наогул. Шырока і без разумення значэння тэрміна, які называецца ўяўленнем, з'яўляецца гульня розуму ў пачуццях, альбо, у больш высокай ступені, праца розуму, калі яго прымушаюць пачуцці ўзнаўляць ці абстаўляць рэчы, якія дастаўляць задавальненне пачуццям і забяспечваць новыя асалоды альбо непрыемнасці, на якія ўказаны пачуцці і прывялі розум. У выпадку гэтага стану, якое фальшыва называюць уяўленнем, усе з сямі здольнасцей розуму агітуюцца праз здольнасць да ўвагі; але гэтыя агітацыі - гэта толькі ўзбуджэнне іншых факультэтаў праз фокус і не з'яўляюцца працай. Факультатыўны факультэт - адзіны факультэт розуму, які знаходзіцца ў непасрэдным кантакце з мозгам сярэдняга чалавека. Астатнія шэсць факультэтаў не кантактавалі. Іх дзеянне індукуецца праз фокус факультэта.

Каб лепш зразумець, што такое ўяўленне - гэта сапраўднае ўяўленне, - трэба ўбачыць, што такое ілжывае ўяўленне - гэта проста ўзбуджэнне, якое ілжыва называюць уяўленнем. Ілжывае ўяўленне - гэта не свядомае дзеянне здольнасці розуму, а дзеянне аднаго факультэта, здольнага толькі да фокусу, які ўзбуджаецца пачуццямі і які пры ўзбуджэнні выклікае індукуемую агітацыю астатніх шасці здольнасцей.

Фантазіі, дзённыя мары, месяцовыя месяцы - гэта не ўяўленне. Рэпрадукцыі формаў і аспектаў прыроды - гэта не ўяўленне. Капіраванне любога твора, будзь то з прыроды ці чалавека, не з'яўляецца фантазіяй, як бы па-майстэрску яно не было выканана. Уяўленне - гэта стварэнне. Кожны твор фантазіі - гэта новае стварэнне. Уяўленне не капіруе прыроду. Прырода не паказвае розуму, як рабіць працу ўяўлення. Уяўленне забяспечвае прыроду усімі яе формамі, фарбамі і гукамі і разнастайнымі аспектамі. Яны ўладкаваны прыродзе розумам, а не прыродай.

Развіваць фантазію - гэта стан душы, пры якім выкладчыкі выявы, факультэт матываў і факультатыў здольныя каардынавацца і выконваць сваю працу ў гармоніі, у той час як цёмны факультэт абмежаваны альбо падаўлены, і тры іншыя здольнасці , факультэт часу, лёгкі і я-факультэт спрыяюць гэтай працы - трэба разумець згаданую тут сістэму, якая з'яўляецца адзінай сістэмай, якая дае ўяўленне пра дзейнасць розуму.

Другім крокам з'яўляецца магчымасць думаць аб прадмеце мыслення, а наступным этапам з'яўляецца ажыццяўленне іміджу выкладчыка ў гармоніі з матывам факультэта і выкладчыкам фокусу. З пытаннем спасылаецца два артыкулы пра ўяўленне, якія з'явіліся ў майскім і чэрвеньскім нумарах слова, У 1913. Што тычыцца здольнасцей розуму, інфармацыю можна атрымаць у артыкул "Адэпты, майстры і махатмы" надрукавана ў Слова in Красавік, май, June, ліпень, і Жнівень, 1910.

Сябар [HW Percival]