THE

WORD

♊︎

ўяўленню

Чалавек атрымлівае задавальненне ад працы ўяўлення, але ён рэдка альбо ніколі не задумваецца над гэтым, каб ведаць, што гэта, як ён працуе, якія фактары выкарыстоўваюцца, якія працэсы і вынікі працы і якая сапраўдная мэта ўяўлення . Як і іншыя словы, такія як ідэя, розум, думка, уяўленне звычайна выкарыстоўваецца без разбору або без пэўнага сэнсу. Людзі кажуць пра ўяўленне з пахвалой, як пра здабытак альбо атрыбут вялікіх людзей, здольнасць і сіла якіх вызначаюць лёсы нацый і свету; і тыя ж людзі будуць казаць пра тое, што характэрна для іншых, якія не з'яўляюцца практычнымі, якія маюць бадзяжныя фантазіі і слабы розум; што бачання такіх не прыносяць ніякай карысці, іх мары ніколі не здзяйсняюцца, яны чакаюць таго, што ніколі не бывае; і, на іх глядзяць з жалем ці пагардай.

Уяўленне будзе працягваць калыхаць лёсы. Ён перанясе некаторыя ў вышыню, а іншыя - у глыбіню. Гэта могуць прымусіць мужчыны альбо непрыгожаць.

Уяўленне не з'яўляецца нематэрыяльнай туманнасцю мараў, фантазій, галюцынацый, фантазій, ілюзій, пустых заўваг. Уяўленне робіць усё. Рэчы робяцца ва ўяўленні. Тое, што робіцца ва ўяўленні, гэтак жа рэальна для таго, хто гэта робіць, як і прадукты ўяўлення, калі іх выкарыстоўваюць у фізічных мэтах.

Гэта сапраўды для чалавека, якога ён ведае. Чалавек усведамляе рэчы, націскаючы на ​​іх ці звяртаючы на ​​іх увагу. Ён не разумее таго, пра што ведае, пакуль не надае сваёй увагі і паспрабуе падумаць і зразумець. Калі ён думае і спрабуе зразумець гэта, уяўленне адкрые яму новыя формы; ён убачыць новыя сэнсы ў старых формах; ён навучыцца складаць формы; і ён зразумее і спадзяецца на выніковае мастацтва ўяўлення, у вырабцы і вырабе формы.

Уяўленне не залежыць ні ад часу, ні ад месца, хаця часам здольнасць да выявы ў чалавека больш вольная і актыўная, чым у іншых, і ёсць месцы, якія лепш, чым іншыя, для працы, а не для гульні, фантазіі. Гэта залежыць ад нораву, тэмпераменту, характару, развіцця асобы. Час і месца маюць шмат агульнага са сновідзец, які пажадае, каб усё адбывалася і чакае магчымасцей і настрояў, але ўяўны стварае магчымасці, рухае настроі ад яго, прымушае здарацца. З ім фантазія працуе ў любы час і ў любым месцы.

Тыя, хто ўяўляе сабе альбо адмоўныя, альбо пазітыўныя, пасіўныя, альбо актыўныя, летуценнікі альбо фантазёры. Думкі сновідзец падказваюць органы пачуццяў і іх прадметы; Уяўленне прадстаўніка, хутчэй за ўсё, выклікана яго думкай. Соннік адчувальны і пасіўны, фантазэр - адчувальны і пазітыўны. Сновідзец - гэта той, чый розум праз здольнасць да выявы адлюстроўвае або прымае формы аб'ектаў пачуццяў і думак, і хто ім кіруецца. Уяўляльнік ці ўяўшчык - гэта той, хто прыводзіць сваю здольнасць да вобразу, матэрыі ў форму, кіруючыся сваёй думкай, згодна са сваімі ведамі і вызначаецца сілай волі. Блудныя думкі і пачуццёвыя гукі і формы прыцягваюць летуценніка. Яго розум ідзе за імі і гуляе з імі ў іхнія трамваі, альбо іх захопліваюць і трымаюць, і яго выкладчыцкі імідж рухае і прымушае даваць ім выраз, як яны кіруюць. Вынаходнік спыняе свой факультэт вобразаў і закрывае пачуцці, няўхільна думаючы, пакуль не знайшоў сваёй думкі. Як насеньне закідваецца ва ўлоньне зямлі, так думка аддаецца здольнасьці да іміджу. Іншыя думкі выключаны.

Абапіраючыся, нарэшце, на ўтоеныя веды ў свядомасці і сілай волі, фантазіст стымулюе здольнасць да іміджу, пакуль не пачынаецца праца ўяўлення. Згодна са схаваным веданнем уяўніка і сілай волі, думка забірае жыццё ў здольнасці вобраза. Затым пачуцці прызываюцца да ўжывання і кожны служыць твору ўяўлення. Думка, якая склалася ва ўяўленні, - гэта цэнтральная фігура ў групе ці групах формаў, якія бяруць ад яе свой колер і на якія яна ўплывае, пакуль не будзе зроблена праца ўяўлення.

Пра тое, як працуе фантазія, паказана ў выпадку з аўтарам. Думаючы, ён уключае сваё разумовае святло на прадмет, які ён хоча вырабляць, і, як думае, варушыцца імпэтам. Яго пачуцці не могуць дапамагчы яму, яны адцягваюць і блытаюць. Працягваючы мысленне, ён удакладняе і засяроджвае святло сваёй думкі, пакуль не знойдзе прадмет сваёй думкі. Гэта можа ўвайсці ў яго псіхічнае зрок паступова, як з цяжкага туману. Ён можа ўспыхнуць у поўным аб'ёме, як маланка ці прамяні сонечнага выбуху. Гэта не ад пачуццяў. Што гэта за пачуцці, не можа зразумець. Тады ягоная імідж-факультэт працуе, і яго пачуцці актыўна ўдзельнічаюць у касцюмах персанажаў, якім яго выкладчыцкі факультэт надае форму. Аб'екты свету без іх выкарыстоўваюцца ў той ступені, у якой яны могуць служыць матэрыялам для пастаноўкі прадмета ў яго свеце. Па меры таго, як героі перарастаюць у форму, кожны сэнс спрыяе, дадаючы тон, рух, форму або цела. Усе яны ажываюць у сваім асяроддзі, якое аўтар назваў творам фантазіі.

Уяўленне магчыма кожнаму чалавеку. З некаторымі сіламі і магчымасцямі для фантазіі абмежаваная ў невялікай ступені; з іншымі развіваліся незвычайна.

Сіламі ўяўлення з'яўляюцца: сіла жаданні, сіла думаць, сіла волі, сіла пачуцця, сіла дзейнічаць. Жаданне - гэта працэс неспакойнай, моцнай, прывабліваючай і неінтэлектуальнай часткі розуму, якая патрабуе выражэння і задавальнення праз пачуцці. Мысленне - гэта канцэнтрацыя святла розуму на прадмеце мыслення. Гатоўнасць - гэта пераканаўчая думка пра тое, што ён вырашыў зрабіць. Зандзіраванне - гэта перадача ўражанняў, атрыманых праз органы пачуццяў, на здольнасць розуму. Выконваць абавязкі - гэта рабіць тое, чаго хоча альбо хоча.

Гэтыя паўнамоцтвы паходзяць з ведаў, якія розум набыў у мінулым. Папулярныя ўяўленні няправільныя, што мастацтва ўяўлення - гэта прырода, што сілы, якія выкарыстоўваюцца ва ўяўленні, - гэта дару прыроды альбо вынік спадчыннасці. Тэрміны дароў прыроды, спадчыннасці і провідства азначаюць толькі тое, што прыйшло ўласнымі намаганнямі чалавека. Мастацтва і надзел уяўлення і сілы, якія выкарыстоўваюцца ў фантазіі, з'яўляюцца спадчынай у цяперашнім жыцці часткай таго, што чалавек набыў намаганнямі ў мінулым жыцці. Тыя, у каго мала сілы альбо імкненне да фантазіі, прыклалі мала намаганняў, каб яе набыць.

Уяўленне можа развівацца. Тыя, у каго мала, могуць моцна развіцца. Тыя, у каго шмат, могуць развівацца больш. Пачуцці - гэта дапаможнікі, але не сродкі ў развіцці ўяўлення. Пачуцці непаўнавартаснага будуць дэфектнымі сродкамі, але яны не могуць перашкодзіць працы фантазіі.

Уяўленне дасягаецца дысцыплінай і практыкаваннем розуму ў працы ўяўлення. Каб дысцыплінаваць розум для ўяўлення, выберыце абстрактны прадмет і ўдзельнічайце ў развазе пра яго праз роўныя прамежкі часу, пакуль яго не зразумее і не зразумее розум.

Чалавек развівае ўяўленне да той ступені, у якой ён дысцыплінуе розум з мэтай. Культура пачуццяў дадае пэўныя павярхоўныя каштоўнасці да эфектаў працы ўяўлення. Але мастацтва ва ўяўленні ўкараняецца ў свядомасці і перадаецца ў пачуцці альбо праз яго здольнасцямі розуму, якія маюць дачыненне да ўяўлення.

(Будзе завершана)