Тры свету акружае, пранікаюць і несці гэты фізічны свет, які з'яўляецца самым нізкім, а асадак з трох.

-The задыяку.

THE

WORD

СВЯДОМАСЦЬ ПРАЗ ВЕДЫ

II

Гэта будзе відаць з вышэйзгаданага, як паказана на Малюнак 30, што эвалюцыйныя прыкметы ад Шаляў (♎︎ ) да казярога (♑︎) дапаўняюць інвалюцыйныя прыкметы рака (♋︎) да Шаляў (♎︎ ). Што ў той час як найвышэйшае спусцілася да самага ніжэйшага і дзейнічала праз яго шляхам інвалюцыі, самае нізкае цяпер разгортваецца і зноў узыходзіць да найвышэйшага; што кожны знак роўны другому на сваёй уласнай плоскасці; што інвалюцыйныя знакі не спасцігаюць сябе інвалюцыяй; што кожны патрабуе дадатковага знака, каб зразумець яго. Як, напрыклад, форма не можа сама па сабе дзейнічаць на форму (♍︎), трэба жаданне (♏︎), які знаходзіцца на плане эвалюцыі, тое, чым ён, на тым самым плане, з'яўляецца пры інвалюцыі, і, такім чынам, форма не можа дзейнічаць без жадання, але жаданне дзейнічае праз форму; так што дзева (♍︎), форма, завершана і функцыянуе, калі Скарпіён (♏︎), жаданне, актыўны. Зноў сагітарыя (♐︎), думаў, з'яўляецца дадаткам да leo (♌︎), жыццё; сагітарыя (♐︎), думаў, што на ўзыходзячай эвалюцыйнай плоскасці - гэта тое, што леў (♌︎), жыццё, знаходзіцца ў інвалюцыі, на адной плоскасці; але Лео (♌︎), жыццё, не можа ўспрыняць сябе ці накіраваць сябе само па сабе. Гэта патрабуе ўніверсальнай думкі, сагітарыя (♐︎), дзейнічаючы праз індывідуальнасць (♑︎) духоўнага чалавека, каб свядома выдыхнуць думку ў жыццё абсалютнага задыяку і кіраваць і накіроўваць жыццё ў адпаведнасці з думкай. Будзе бачна, што навуковец не можа разважаць пра першабытны вогненны свет дыхання, таму што ён абмяжоўвае сябе светам думак і таму закрывае ўсё святло ад духоўнага чалавека духоўнага задыяку. Толькі той, хто дасягнуў у развіцці якога-небудзь аднаго знака на эвалюцыйнай дузе, можа зразумець плоскасць, на якой ён знаходзіцца, і зрабіць вядомым сабе ўсё, што знаходзіцца ніжэй гэтай плоскасці, але ён не можа зразумець таго, што знаходзіцца над плоскасцю яго. дзеянне.

Фізічны чалавек складаецца з сямі складнікаў скуры, плоці, крыві, тлушчу, костак, мозгу, насеннай вадкасці, усе яны ўспрымальныя да фізічных пачуццяў. Першыя шэсць вылучаюцца і здабываюцца з ежы Зямлі і элементаў. Апошняе - гэта прынцып прынцыпу, які генерыруе целы і праз якое эга звязваецца з целам і праектамі, якія іскруюць, якія аб'ядноўваюць два мікробы, і план, паводле якога будуецца новае цела, у якое ён увасабляе ў ход часу.

Фізічнае цела прадстаўлена знакам шаляў (♎︎ ), пол, праз які ён нараджаецца ў фізічны свет, але форма цела сімвалізуецца знакам дзевы (♍︎), улонне маці, дзе форма была пабудавана і распрацавана як фізічнае цела да нараджэння. Знак леў (♌︎), жыццё, гэта тое, праз што матэрыял абложваецца ў форме цела, якое паступова развіваецца і павялічваецца ў памерах. Менавіта праз кроў маці будуецца фізічнае цела плёну; з дапамогай пастаяннага выпадзення жыццёвай крыві цела працягвае расці і развівацца, пакуль не дасягне мяжы развіцця ў сваім фізічным задыяку, улонні маці, затым у жыцці (♌︎) працягвае ўсплёск і, нарэшце, выцясняе яго з фізічнай матрыцы (♍︎) у фізічны знешні свет як цела сэксу, шалі (♎︎ ). Але ні адзін з гэтых працэсаў не мог бы працягвацца, калі б не інклюзіўны свет дыхання, сімвалізаваны знакам рак (♋︎), дыханне, праз якое і з дапамогай якога кроў насычаецца кіслародам і падтрымліваецца ў пастаяннай цыркуляцыі. Пасля нараджэння форма дзіцяці працягвае свой рост і развіццё, але ўсё яшчэ будуецца дзякуючы чатырма ўжо пералічаным прыкметам і прынцыпам.

Фізічнае цела павінна было вырабляцца да часу нараджэння. Наступны прынцып, які трэба распрацаваць і якім усе астатнія аказваюць дапамогу - гэта жаданне. Дыханне працягвае стымуляваць кроў, якая цыркулюе праз усё сваё фізічнае цела ў астральнай форме цела фізічнага. Фізічнае зыходзяць з арганічнага развіцця і, такім чынам, выклікае ў дзеянне прынцып жадання. Жаданне ў дзіцяці адзначае этап эвалюцыі чалавецтва, які быў тыповым чалавекам жывёл, які кіраваўся толькі яго інстынктамі і жаданнямі.

У гэты перыяд развіцця сіла думкі выяўляецца, і, акрамя фізічных спадчынных тэндэнцый, гэта залежыць ад характару думкі адносна яе абмежаванняў і дзейнасці. Калі думка ператвараецца ў толькі задавальненне фізічных пачуццяў, то дзейнасць чалавека абмяжоўваецца псіхічным задыякам праз фізічнага чалавека ў сваім фізічным свеце і задыяку, але калі ёсць інтэлектуальнае жаданне і імкненні інтэлектуальнай прыроды, то дзейнасць чалавека распаўсюджваецца таксама на разумовы задыяк у яго псіхічным свеце. Калі гэта разумовае развіццё павінна прымяняцца да фізічнага свету, то ментальнае дзеянне будзе дзейнічаць як праз псіхічнае, так і праз фізічнае. Але не разумеючы, што духоўны чалавек з духоўнага задыяку і свету можа дзейнічаць праз чалавека і духоўнага чалавека, а таксама праз цела.

Духоўны задыяк - гэта свет ведаў, і чалавек, які дзейнічае ў гэтым задыяку свядома, таксама павінен быць чалавекам ведаў. Псіхічны задыяк - гэта свет мыслення. Толькі чалавек думкі можа дзейнічаць свядома ў гэтым свеце. Псіхічны чалавек ўяўляе псіхічны альбо астральны свет, і любы, хто псіхічны, можа працаваць у гэтым свеце. Фізічнае цела - гэта фізічны чалавек у сваім фізічным свеце або задыяку. Фізічнае цела неабходна дзейнічаць у фізічным свеце.

Ёсць толькі адна дарога да парадкавага і паслядоўнага развіцця; гэта значыць, чалавек павінен раўнамерна развіваць усе свае здольнасці і паўнамоцтвы. Аднабаковае развіццё выклікае няўдачу. Усе бакі персанажа павінны быць добра акругленымі і раўнамерна развітымі. Таму першым патрабаваннем таго, хто хоча ўвайсці ў свет сапраўдных ведаў, павінна стаць развіццё цела і здаровага цела. Гэта абавязак, які ён павінен перад фізічным светам. Харчаванне, якое трапляе ў фізічнае цела, удзельнічае ў прыродзе фізічнага цела. Фізічнае цела чалавека ўражвае тое, што ў яго ўзята, і калі гэтае пытанне зноў выкідваецца, ён нясе ў сабе ўражанне і характар ​​гэтага цела. Калі ён уражаны хваробай, ён здымае ўражанне ад гэтай хваробы і забруджвае справу свету. Калі ён мае ўражанне ад здароўя, гэта паляпшае пытанне свету.

Яшчэ адной абавязкам свету з'яўляецца выхаванне цела. Адукацыя фізічнага цела складаецца з практыкаванняў, неабходных для падтрымання здароўя, пастаянных і свядомых дзеянняў і функцый цела, а таксама для навучання цела ахвотна рэагаваць на дыктаты кіруючых прынцыпаў. Для звычайнага чалавека падчас эвалюцыйнага цыклу ёсць яшчэ і вельмі важны абавязак выконваць. Гэта датычыцца шлюбу і сямейнага жыцця. Гэты абавязак складаецца ў тым, каб ён і жонка забяспечвалі два целы для рэінкарнацыі эга, нават калі ён і яго жонка былі абсталяваны целамі, якія яны займаюць. Сямейнае жыццё з'яўляецца вельмі важнай асаблівасцю жыцця фізічнага свету і не варта забываць пра чалавека, які ўпершыню імкнецца ведаць і ўваходзіць у свет ведаў.

Бізнэс павінен займацца, інакш розуму не хапае жадання і ўдзячнасці за каштоўнасці, а таксама здольнасці забяспечыць сям'ю і ўтрыманцаў, якія прыносіць вопыт бізнесу.

Мастацтва трэба шанаваць і развіваць, бо менавіта дзякуючы авалоданні мастацтвамі пачуцці дасягаюць найвышэйшага стану дасканаласці і развіцця; менавіта праз мастацтва, такое як скульптура, жывапіс і музыка, фізічны свет бачыцца ў яго найпрыгажэйшых формах, цудоўных фарбах і гарманічных рухах.

Небяспека мастацтва заключаецца ў тым, што яны кідаюць гламур над розумам і ўводзяць яго ў палон у зачараваныя сферы прыроды, бо дзякуючы мастацтву розум часта становіцца ахвярай формаў і колераў і гукаў вялікага хору свету. Але яны прыносяць карысць гэтаму розуму, які здольны сваёй прыгажосцю ўзляцець над зачараваным садам пачуццяў, праз якія мастацтва бязглузда, і пракрасціся ў ідэалы, у якіх мастацтва ёсць толькі імітацыя. Перавага мастацтва розуму, вызваляванаму ад пастак, заключаецца ў тым, што ён любіць свет і прадметы свету не дзеля іх задавальнення, а за магчымасць падняць свет на больш высокі ўзровень і дзякуючы мастацтву чараўнікоў. што з пачуццяў.

Палітыку свету нельга ігнараваць і нельга грэбаваць, бо ў грамадствах правапарадку захоўваюць правы кожнага і ўсіх; абавязак перад краінай патрабуе, каб яго краіна атрымала перавагі найлепшага вопыту чалавека.

Навукі павінны разумець, што фізічны свет матэрыі можа быць прааналізаваны ў яго складовыя часткі, і яны бачылі ў іх адносінах адзін з адным, і што законы, якія рэгулююць фізічныя з'явы, павінны быць вядомыя.

Трэба ведаць рэлігію або рэлігіі сваёй краіны, каб шанаваць жыццё і адданасць сваіх прыхільнікаў.

Філасофія неабходная для таго, каб розум мог быць настолькі падрыхтаваны, каб мець магчымасць шукаць праўду ва ўсіх рэчах, праз усе формы веры, незалежна ад іх крыніцы, і каб праўда, калі ўспрымаецца, павінна прытрымлівацца там, дзе гэта можа прывесці.

Гэта большасць неабходных свідравін і кваліфікацый таго, хто шукае свет рэальных ведаў і свядома ўступае ў яго. Але ёсць шмат небяспек, якія датычацца кваліфікацыі ў гэтых галінах навучання, бо яны проста вучацца, яны не ведаюць.

Небяспека фізічнага здароўя заключаецца ў тым, што ён можа выклікаць беспарадкі. Калі цела моцнае і здаровае, жаданні, як правіла, жорсткія, і патрабуецца моцная рука, каб трымаць цела пад кантролем і не дапусціць, каб ён быў засмучаны і разлад. Калі арганізм кантралюецца, то перавагі, атрыманыя ад фізічнага здароўя, заключаюцца ў тым, што ён дае матэрыял, які ў працэсе алхіміі можа быць выкарыстаны пры падрыхтоўцы таго цела, з якім можна бяспечна трапляць у псіхічны свет.

Пры выкананні абавязкаў сямейнага жыцця існуе мноства небяспек. Спачатку існуе небяспека прастытуцыі. Мэтай шлюбу не з'яўляецца ліцэнзія на нячыстую паблажку. Сувязь павінна быць адной з абавязкаў свету, а не падпарадкоўвацца страсці. Там, дзе ён падаецца, ён пакідае шлях да свету ведаў і рыхтуе для сябе страшныя ўмовы і абставіны, якія ён павінен выпрабаваць і выпрацаваць у дзікіх умовах свету. Тады ўзнікаюць небяспека раздражняльнасці, гневу, нецярпення, нядбайнасці, нецярплівасці, нядобрасумленнасці да жонкі, мужа ці дзяцей; гэта вакол таго, хто вядзе і трымае яго ў джунглях свету. Перавагі, якія можна атрымаць з бытавога жыцця, заключаюцца ў наступным: любоў да сябе, цярпенне, цярпенне, духоўнасць, сіла мэты, цвёрдасць характару, разуменне абавязкаў і клопатаў пра жыццё чалавецтва. бачыць у сваім родзе адлюстраванне або зваротную бок сябе.

Небяспека бізнэсу: эгаізм, тэндэнцыя да несумленнасці ў барацьбе з іншымі людзьмі, жаданне гуляць у азартныя гульні, забаўкі або непасрэднае імкненне да назапашвання грошай. Але перавагі, якія можна атрымаць у дзелавым свеце, - гэта імкненне розуму, навучанне, якое ён дае ў барацьбе з прыродай чалавека, дэманструючы, як гэта, сэнс, падману і хітрасць чалавечага розуму ў яго канкурэнцыі з іншымі. для лепшай здзелкі. Гэта дазваляе розуму актыўна і энергічна змагацца з звычайнымі справамі жыцця; бізнэс не павінен займацца з мэтай быць большай, чым адзін з іх сілай грошай, а хутчэй здольнасцю забяспечыць тое, што неабходна.

Небяспека, прысвечаная ўступленню ў палітыку, - гэта ўзбуджэнне ўлады і ўплыву, якое ідзе з ёй, магчымасць аказання палітычнага ўплыву на шкоду іншым і жаданне стаць лідэрам мужчын і кантраляваць іншых. Перавагі, якія можна атрымаць з палітычных магчымасцяў і ўлады, заключаюцца ў тым, каб: скарыстацца магчымасцямі, якія яна прапануе, каб забяспечыць найлепшыя ўмовы для народа адной краіны, забяспечыць іх магчымасцямі адукацыі, забяспечыць свабоду думкі і дзеянняў і рэалізацыя абавязкаў чалавека.

Небяспека рэлігіі заключаецца ў тым, каб выказаць здагадку, што рэлігія, у якой нараджаецца чалавек, з'яўляецца адзінай сапраўднай рэлігіяй, разглядаць рэлігіі іншых як ерэтычную або язычніцкую, прыняць веру сваёй рэлігіі як канчатковае выказванне праўды пра душу. чалавек і абсалютнасць боскасці рэлігіі. Перавагі рэлігіі заключаюцца ў тым, што яна вучыць той ці іншай школе і класе, праз які праходзяць якія-небудзь людзі, і дазваляе адчуваць імкненні, надзеі і імкненні гэтых людзей, а таксама дапамагаць ім у поўнай канцэпцыі сваіх ідэалаў, Дазваляе бачыць, што любая рэлігія - гэта толькі адзін з шматгранных аспектаў праўды, да якой імкнецца душа народа да крыніцы іх быцця.

Небяспека філасофіі заключаецца ў наступным: ён можа быць няправільна выкарыстаны для асноўных мэтаў, такіх як абмеркаванне без пэўнай мэты, альбо аргумент, які падтрымлівае свае погляды без уліку права, і яго злоўжыванне, каб набыць разумовую сілу над іншай. Перавагі, якія можна атрымаць ад філасофіі, заключаюцца ў тым, што любоў да праўды вызваляе розум ад прадузятасцяў і дазваляе бачыць праўду з усіх бакоў.

Дагэтуль мы гаварылі пра дыханне, жыццё, форму, фізічнае цела, жаданні, пра навучанне розуму праз розныя школы навучання; усё гэта трэба рабіць, знаходзячыся ў фізічным целе. Фізічнае цела - гэта кандэнсацыя светаў вакол яго, і ўсё звязана са знакам Шалі і ўваходзіць у яго (♎︎ ). Але разгляд матэрыі ў яе фізічным аспекце не выявіць прычын яе з'яўлення і знікнення. Тое, з чаго матэрыя фізічнага свету кандэнсуецца і здаецца бачнай у фізічным свеце, паходзіць ад свету, які знаходзіцца непасрэдна ў фізічным і вакол яго. Гэта астральны свет, у якім спачатку нараджаюцца формы і жаданні фізічнага, а потым выяўляюцца праз фізічнае.

Астральны або псіхічны свет - гэта мадэль і форма, на якой быў пабудаваны фізічны свет, з якога выцякаюць формы фізічнага; у ім утрымліваецца план, па якім і якім чынам зменіцца фізічны свет, і новыя формы, якія будуць з'яўляцца падчас яго змены. Астральны або псіхічны свет заключаецца ў фізічным, чым лін-шарыра, альбо форма цела для фізічнага цела чалавека. У астральным свеце змяшчаюцца сілы, якія гуляюць праз фізічную. Такія сілы, як святло, цяпло, гук, электрычнасць, магнетызм, дзейнічаюць у астральным свеце і ўзнікаюць толькі ў фізічным свеце, калі ствараецца канал, які дазваляе астральнай сіле працаваць праз гэты канал у фізічны свет. Такім чынам, электраэнергію можна ападаць у любую частку свету. Адзінае патрабаванне - забяспечыць асяроддзе паміж двума светамі. Гэта адкрывае дзверы для астральнага свету, і сіла адразу выяўляецца. Астральны свет - гэта склад усіх формаў і цэнтралізацыя жаданняў. Зямля і ўсё, што ўзнікае на ёй, параўноўваюць як невялікую пляцоўку толькі з велізарнага палатна колераў і формаў. Сілы часта з'яўляюцца ўтварэннямі ў астральным свеце, таму што ўсё ў астральным свеце, як правіла, набываюць форму. Астральны свет адрозніваецца ад фізічнага ў тым, што формы больш прыгожыя і больш жудасныя, больш прывабныя і страшныя, чым тыя, што адбываюцца ў фізічным свеце, і жаданні лютасьці больш жорсткія, чым любыя штормы фізічнага. Колеры больш поўныя жыцця і характару, чым тыя, што бачылі ў фізічным свеце. Усе фізічныя колеру - гэта толькі бледныя цені ў параўнанні з колерамі астральнага свету. Пачуцці больш інтэнсіўныя, і справа больш лёгка дзейнічае. У фізічным свеце чалавек, які перамяшчаецца нейкім жорсткім жаданнем або вар'яцтвам страсці, будзе выказаць здагадку, і ў пэўнай ступені выказвае праз свае асаблівасці прыроду і твар тыгра ці іншага жывёлы, але форма асобы ўсё яшчэ захоўваецца. У астральным свеце форма змяняецца імгненна, калі змяняецца жаданне, так што тое, што здаецца прыгожай формай, можа раптам прыняць форму дзікага звера або д'ябла. Калі чалавечы розум загадвае паказаць праўдзівую прыроду, напрыклад, фігура, якая, падобна, прыгожага чалавека, не можа падпарадкоўвацца, нягледзячы на ​​тое, што твар пасля гэтага наносіць помсты тым, хто загадаў яму. У астральным свеце не існуе мадэлявання для таго, хто ведае свае абавязкі ў фізічным свеце і выконвае іх.

Паколькі астральнае цела чалавека з'яўляецца той формай, якая складаецца з малекулярнай матэрыі і якая злучае клеткі фізічнага цела разам, астральны свет - гэта форма, якая злучае фізічныя часціцы разам і якая з'яўляецца фізічным светам. Паколькі фізічнае цела чалавека звязваецца з фізічнымі рэчамі Зямлі, то астральнае альбо цела чалавека звязваецца з астральным светам. Паколькі сілы і элементы, якія дзейнічаюць праз астральны свет, працуюць у фізічным свеце, таму гэтыя сілы, якія дзейнічаюць праз астральную форму, цела чалавека перамяшчаюць яго інстынктамі і імпульсамі, а таксама бурамі гневу і запалу, якія выклікаюцца альбо з'яўляюцца часам. Час. Астральны свет - гэта свет навучання, а фізічны свет - свет раўнавагі абавязкаў, балансавання рахункаў.

Паколькі астральны свет - гэта свет прычын, да якога адбываецца фізычны свет, такім чынам, астральны свет - гэта свет эфектаў, прычынай якога з'яўляецца іншы свет. Гэты свет - свет жыцця і думкі. Свет жыцця - гэта той атамны духоўны матэрыял, які распаўсюджвае ўсе сілы астральнага свету. Астральны свет служыць батарэяй, у якой утрымліваюцца гэтыя сілы, і праз якія яны вызваляюцца ў фізічны свет. Паколькі астральны свет - гэта акумулятар ўсіх сіл, якія вызваляюцца і ўжываюцца ў фізічным свеце, таму лінга-шарыра або форма цела чалавека - гэта акумулятар жыцця. Жыццё не прысвойваецца фізічным целам прама з яго жыццёвага прынцыпу і жыццёвага прынцыпу свету; жыццё захоўваецца чалавекам у сваёй лінг-шарыры, альбо ўтварае цела з жыццядзейнасці і сферы жыцця свету і распаўсюджваецца ў фізічнае цела ў адпаведнасці з ужываннем і патрабаваннямі, якія ўзнікаюць на яго дзеяннямі фізічнага цела.

Атомная духоўная матэрыя жыцця не мае сваёй формы, бо гэта першапачатковы элемент і сіла, якія ўваходзяць у склад усіх рэчаў. Але ён накіраваны і абумоўлены мысленнем, які выкарыстоўваецца ментальным чалавекам, апісаным у фігура 30. Сукупнасць мыслення чалавецтва свету накіроўвае жыццё ў форму, якая апускаецца ў астральны свет, і яна прымае форму ў залежнасці ад характару думкі. Такім чынам, формы, якія ўзнікаюць у астральным свеце, - гэта ўзбуджаныя і крышталізаваныя думкі асоб і калектыўнага чалавецтва. Прычына смуткаў і няшчасцяў, шкоднікаў і многіх захворванняў, якія вядомыя чалавеку, з'яўляюцца вынікамі калектыўнай думкі чалавецтва, якія з'яўляюцца ў фізічным свеце як яго карма, бо карма лічыцца прычынай і як эфект. Менавіта дзякуючы сіле думкі, што чалавек можа працягваць думкі накіроўваць бягучы лад жыцця ў яго псіхічную форму цела, а потым на фізічнае і ліквідаваць фізічную хваробу, але лячэнне можа быць горш, чым хвароба, калі бягучы лад жыцця няправільна накіраваны, асабліва калі матыў, які ляжыць у аснове думкі, не з'яўляецца чыстым. Гэты свет мыслення з'яўляецца царствам, якое адлюстроўваецца ў астральным свеце і які ўзнікае ва ўсіх формах. Свет мыслення - гэта той свет, у якім чалавек думкі блукае, размаўляючы аб ашаламляльных праблемах, альбо імкнецца даведацца альбо спэкуляваць на таямніцы жыцця і прычынах з'яў.

Прычына, па якой ён не можа ведаць, звязана з тым, што ён спрабаваў знайсці прадмет яго пошуку ў аб'екце эксперыменту і аналізу. Яго розум шукае прычыны ў адной вобласці, спрабуючы выявіць іх у цені. Вучоны разглядае аб'ект даследавання з яго паверхні і спрабуе знайсці сваё жыццё ў сваёй форме, але ён не можа дамагчыся поспеху, таму што жыццё, якое пастаўляе пытанне яго формы, не з'яўляецца бачным аб'ектам; ён знаходзіцца ўнутры і вакол яго і не можа быць знойдзены, калі не выкарыстоўваюцца лепшыя інструменты, чым тыя, якія прадастаўляюцца матэрыялістам.

Але вышэй за свет жыцця і мыслення стаіць сфера, якую сімвалізуюць знакі Рак-Казярог (♋︎-♑︎), сфера ведаў, якая знаходзіцца за межамі супярэчлівых думак чалавечага свету. Свет ведаў змяшчае абстрактныя ідэі ўсіх рэчаў, якія былі і якія будуць праяўляцца праз ніжэйшыя светы або вядомыя чалавеку. Гэта свет спакою. У сваім першапачатковым стане гэта быў і ёсць універсальны розум; бацькоўскі розум усіх розумаў людзей. Бацькоўскі розум, з якога з'яўляюцца і з'яўляюцца розумы людзей, кожны з якіх, здаецца, аддзяляецца ад бацькоўскага розуму як крышталёвая сфера дыхання ў межах усёабдымнай сферы.

Гэтыя ўдыхкі - гэта асобныя розумы мужчын. Гэтыя ўдыханні ўвасаблялі частку сябе ў выглядзе жывёл чалавека і надавалі і акружалі гэтыя формы розумам. Крышталёвыя сферы - гэта тыя, хто па-ранейшаму надае чалавецтву розумам і, спрабуючы аднавіць свет, праз чалавечую форму.

Свет ведаў - гэта свет чыстай розуму, абстрактнай трансцэндэнтнай матэматыкі, закона гармоніі, абсалютнага закона, з дапамогай якога кіруюцца ўсе праявіліся светы. У гэты свет уваходзіць чалавек, калі ён ведае сябе як індывідуальнасць, цалкам самасвядомасць. Паколькі гэты фізічны свет для чалавека, так і свет ведаў - для самасвядомасці. Але гэты фізічны свет выглядае так па-іншаму ў залежнасці ад настрояў фізічнага чалавека. У свой час свет яркі і напоўнены пышнасцю, у іншы момант жыццё і святло зніклі з свету і пакінулі яго ад стомнай пустыні. Свет ведаў не падвяргаецца такім зменам у самасвядомасці. Для яго гэта свет пастаяннасці, свет, ад якога ён можа залежаць, свет, які не кідае ценяў і дзе ўсё падобнае. Гэта свет, у якім вядомыя рэчы замест таго, каб размаўляць і падумаць. Гэта не свет страсці і задавальнення, але гэта свет сілы і свету для таго, хто дзейнічае ў ім разумна. Яго нельга ахарактарызаваць як горад ці дом, бо горад ці дом - гэта толькі канкрэтная форма абстрактнага плана, а веданне - прычына як плана, так і структуры.

(Працяг будзе)